Medalowa szkoła!

W sobotę 9 IX uczniowie klas sportowych naszej szkoly uczestniczyli w Międzywojewódzkich Mistrzostwach Śląska w Opolu. Zdobyli tam aż 5 medali!

Oto wyniki naszych najlepszych reprezentantów:

Garus Kamil – 3 miejsce w biegu na 100m,

Tebel Pawel – 3 miejsce w rzucie oszczepem,

Grelich Dominik – 3miejsce w rzucie młotem,

Powciol Agata – 3miejsce w rzucie młotem.

Sztafeta w składzie:

Rojek Natalia

Podwojska Katarzyna

Gutt Emilia

Bak Agata

– drugie miejsce w biegu 4x100m.

Serdecznie gratulujemy!

Reklamy

Sportowe Odkrycie 2016 roku!

Uczennica naszego Gimnazjum – Julia Polak z klasy 3f została wyróżniona przez Prezydenta Miasta Rybnika. Przyznał on jej tytuł Sportowego Odkrycia 2016 roku!

Julia uprawia lekkoatletykę. Reprezentuje naszą szkołę, miasto i kraj na arenach międzynarodowych. Pan Prezydent Piotr Kuczera osobiście wręczył nagrodę zawodniczce. Życzył jej zdrowia, radości, odporności na stres i krytykę oraz wytrwałości w  pokonywaniu przeszkód w realizacji marzeń i ambicji. Serdecznie gratulujemy!!!

„Czego oko nie widziało ani ucho nie słyszało” – wykład Akademii Uczniowskiej z 11.05.2017r.

W czwartek 11 maja odbył się kolejny wykład Akademii Uczniowskiej.

Wygłosiła go mgr Wiesława Korecka-Widenka na temat: Czego oko nie widziało a ucho nie słyszało. W jego trakcie dowiedzieliśmy się, że pierwsze białko powstało 700 mln lat temu, a pierwsze oko (u trylobita) 520 mln lat temu. Nauczyliśmy, że można wyróżnić oko proste i złożone (umożliwiające widzenie mozaikowe). Odkryliśmy, że oko muchy składa się z 4 tysięcy, a oko ważki z 30 tysięcy małych oczek. Rozbawił nas fakt, że owad o wdzięcznej nazwie „leń marcowy” ma ogromne oczy, by przypadkiem nie przeoczyć samicy…

Pozazdrościliśmy owadom pola widzenia zbliżonego do 360° (pamiętając, że człowiek ma tylko 180°). Na jednym ze slajdów specjalnie przygotowanej prezentacji zobaczyliśmy umieszczone naokoło muszli oczy małży. Zdziwiło nas bardzo, że oko złożone u człowieka musiałoby mieć powierzchnię 24 metrów kwadratowych. Dowiedzieliśmy się też, dlaczego zwierzętom nocnym świecą oczy (mają one specjalną błonę odblaskową, tzw. lustro). Postanowiliśmy jeść więcej marchewki, czarnych porzeczek i borówek – ponieważ, w świetle zaprezentowanej nam w trakcie wykładu wiedzy, wpływają one na poprawę widzenia. Poznaliśmy chwytnicę kolorową, która jest niezmordowanym obserwatorem (nawet w czasie snu), gdyż ma przeźroczyste powieki. Zaciekawił nas ponadto fakt, że jeż widzi tylko barwę brązową (bo takiego koloru jest jego pożywienie). Interesujące okazały się też informacje, że psy widzą z odległości 1 kilometra, ptaki mogą powiększać obraz, a niemowlęta widzą do góry nogami.

W drugiej części wykładu poznaliśmy kilka sekretów dotyczących słyszenie. Rozszyfrowaliśmy znaczenie terminu nizofonia (wstręt do słuchania niektórych dźwięków) oraz fonofobia (lęk przed konkretnym dźwiękiem). Dowiedzieliśmy się, jak delfiny i nietoperze wykorzystują zjawisko echolokacji. Poszerzyliśmy naszą widzę na temat zastosowania dźwięków w medycynie (stetoskop, ultradźwięki, efekt Dopplera) i ich wykorzystania do badania tonów w sercu, czy rozbijania kamieni nerkowych. Odkryliśmy wreszcie, że w komorach całkowicie pochłaniających dźwięk już po 45 minutach całkowitej ciszy występują u człowieka halucynacje. Z niecierpliwością czekamy na kolejny, ostatni w tym roku szkolnym wykład zapowiedziany na Dzień Dziecka. Ciekawe, czym tym razem zostaniemy zaskoczeni?

Nastoletni wielbiciele nauk przyrodniczych